刚参加完讲课比赛，经历整个过程，收获感觉还是蛮大的。
1、要认真准备，反复试讲；
2、不要闭门造车，要多向别人虚心请教，多倾听不同人的意见。请教后会有不一样的收获；
3、随机听检查的是常态，所以平时要注意提高；集中听检查的主动激情态，选题很重要。
4、教学的组织实施过程,根据教学内容来设计，适当参照评分标准来就可以了。
5、上课语调如何抑扬顿挫？
我听的老师里面，声音都没怎么变化，但听着也挺舒服。如果说抑扬顿挫为了强调内容，现在用多媒体，可以用颜色标准，语言描述等的方式啊！声音大的老师一味的强刺激，也没感觉出效果特别的好；另外一个理科中偏文科的一个老师太抑扬顿挫了，刚开始听身上还有点起鸡皮疙瘩，觉得不是太自然，给人感觉有点娇情，呵呵，有点点怀疑自己是不是在理科的氛围中平淡惯了
6、怎样理解ppt和板书的结合，是将所讲内容的梗概或骨架写在黑板上再加上配合多媒体的讲解，还是仅仅在讲解多媒体内容时用板书来配合？
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