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2017年江苏高中地理会考考试说明新变化
《2017年江苏省高中学业水平测试(必修科目)说明》昨天新鲜出炉。2017年江苏小高考必修科目考试时间为:2017年3月18-19日。会考成绩直接影响考生最终的高考成绩,重要程度不言而喻。查字典地理网与大家分享南京市名师为我们解读今年地理考纲的主要变化,还为学生“冲A”指点了复习思路,一起来看看吧。地理 对学生分析实际问题能力要求提高点评人:南京市第二十九中学高二地理备课组1.测试具体内容和要求:[阅读全文]

2016-12-07

南昌市中小学第五届“园丁杯”教学竞赛
一、名词解释题(共10分,每题5分)1.有效教学2.研究性学习二、选择题(共20分,每题2分)3.提出最近发展区理论的是A.皮亚杰 B.维果茨基...[阅读全文]

2016-10-14

地理学科校本课程建设的几点思考
一、校本课程在地理教学中的定位根据《新课程标准》关于课程建设的指导思想和理念,地理教学的教材建设应该由国家统编教材、地区教材和校本...[阅读全文]

2016-10-03

中学地理研究性学习活动中教师作用的思考
所谓研究性学习是指学生在教师的引导下从自身生活和社会生活中选择并确定研究专题,用类似科学的方式,主动获取知识、运用知识、解决问题的...[阅读全文]

2016-09-20

地理研究性学习选题指导
一、问题从哪里来所谓问题,就是客观事物之间的矛盾在人们头脑中的反映。在我们日常生活和学习中经常会碰到各种各样的问题,这些问题中既有...[阅读全文]

2016-09-20

新课程理念下如何整合高中地理教材
一、整合教材要符合课程标准的要求,适合学情1.认真解读课程标准,精确把握三维目标教学目标不能按照教材来制订,而要依据高中地理课程标...[阅读全文]

2016-09-20

让新课程理念在细节中闪光——对一节研讨课的反思
在暑期新课程教师培训活动中, 笔者上了一节研讨课,课题是《问题研究月球基地应该是什么样子的?》(人教版),课的成败得失暂不去多讨论,只是...[阅读全文]

2016-09-20

普通高中新课程实验高初中地理教学衔接问题研究
基础教育地理课程设计是一个系统工程,初中阶段和高中阶段地理课程是一个整体,两者之间既有分工又有密切联系。地理课程标准对高初中地理学...[阅读全文]

2016-09-20

高中地理实验教材使用中值得探讨的几个问题
随着基础教育课程改革的不断深入,根据新课标编写的实验教材(以下称新教材)正被不少省市所接纳;根据原大纲编写的教材(以下称旧教材)也...[阅读全文]

2016-09-20

有关课改理论的几个问题
一、建构主义学习理论对课堂学习的理解可以从以下四个方面来理解:1、学的实质是学习者的主动建构。建构主义学习理论认为:学习不是老师向...[阅读全文]

2016-09-20

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