一、考试范围：
这次考试的范围是区域地理第三节至第十节。
二、试卷分析：这份试卷分为选择题和综合题，选择题30题，综合题4题。大部分基础题，一部分为加深的题目，难度一般。
三、学生得分情况：此次考试学生分数一般，全班1个优生，优生率为2.4﹪，10个及格，及格率为24.04﹪，最高分85分，不及格多为40多分。三、学生答题情况分析
(一)选择题：共50分，普遍得分在22～40之间。第1、2题为基础题，大部分能得分;第3题是中亚里海沿岸的国家，一半同学能得分。第5～11题是非洲和西欧的基础题，做得比较好。第12题是德国南部的新兴工业城市，答得不好。第13题是西欧的旅游城市，做得不错。第14～17题，是俄罗斯的自然和经济方面的，做得一般。第18题是德国的工业发展，答得一般。第20题南美洲濒临太平洋和大西洋的国家，基本上都答不上来。第21～23题是美国南部的经济，答得也不大好。第24～25题是有关巴拿马运河，答得还可以。
(二)综合题：共50分。第26题是非洲的气候，是学生最薄弱的环节，第(1)小题的植被景观变化只有一个同学答对，还有第(2)题的洋流，没一个同学答对，第(3)小题是地形剖面图，做得比较好。第27题是美国农业带及工业分布，共11分，做得还可以，得分在5～9分之间。第28题是德国的工业及河流，第(1)小题是考多瑙河和莱茵河的发源地，注入的海洋，答得不理想;第(3)小题是鲁尔区的工业区位分析，基本上能讲出两三点，但全对的同学并不多。第29题是拉丁美洲，主要是考巴西的农业及亚马孙热带雨林，做得还可以;但秘鲁渔场及渔场附近的洋流答不出来。
四、存在问题：要怎么样才能做到教学相长，这是我的困惑。不知道要怎样学生才会掌握最基础的知识。而对基础掌握不牢，再简单的题目也做不出来，何况是加深的题目。
五、今后教学措施：加强基础知识的学习，多做练习，在练习中加以巩固;加强学生读图能力的培养。
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