教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。下文特别准备了这篇2015年初一第一学期地理第一章教案以供参考!
【重点】
(1)会观察地球仪。
(2)准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。 (3)利用经纬网确定某地的地理位置。
【难点】
(1)会观察地球仪、使用地球仪。 (2)东西半球划分。
(3)利用经纬网确定某地的地理位置。
【课时内容】利用经纬线确定位置
【教学过程】 (导入新课)
上节课我们共同学习了经纬线的特征和经纬度的划分，为了巩固所学知识，希望同学们认真完成下列表格。
五、利用经纬网定位 引入：在日常的生活中，我们怎样确定地球表面任何一点的确切地理位置? (展示图片)教材提供的地图经纬网，在图上选出经纬网的交点A、B、C点。
(让学生读出A、B、C 点的经纬度。教师及时纠正，辅导。) 引入：通过上面的练习，你认为用经纬网确定某一点的位置，有什么规律? (启发学生与生活实际联系一下，不难发现就像在影院里找座位一样。) 引入：如果有一航行的轮船在茫茫的大海中遇难，你怎样能准确的报出遇难轮船的位置，而及时的救援?
(学生运用经纬网知识，不难回答)
展示地球仪：让学生在地球仪上找出北京、伦敦、莫斯科的经纬线度数。 在前面学习的基础上，让学生找出下列事件的发生地。
俄罗斯和平号空间站第一批碎片坠落在44.40S、1500W 。 台风桑美的中心位置已经移至2800N、125.30E。 强化训练：
1.组织学生讨论，填出下表：最后让学生互相对答案。
2.在地球仪上找出北京、纽约、伦敦的位置，并说出它们的经纬度数。 (抢答、及时表扬、鼓励，调动学生的积极性。) (总结全课)概括本节主要内容。
(布置作业)教材提供的活动3城市经纬度的确定。
这篇2015年初一第一学期地理第一章教案的内容，请大家一定仔细阅读，会对各位同学带来很大的帮助。
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