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人教版八年级地理下册《认识跨省区域》导学案
查字典地理网 来源|2016-10-15 发表|教学分类:教学设计

地理教学

方法与设计

一、预习导学 自主学习(5---10分钟).第一节沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原

目标1根据资料分析区域主要自然灾害与环境问题所造成的后果,了解区域环境保护与资源开发利用的成功经验。;黄土高原严重的水土流失;脆弱的生态环境和生态建设;水土流失的治理;生态环境问题及治理保护。黄土高原人地关系恶性循环示意图。

1.黄土高原的地貌表现为沟壑纵横,有很多黄土堆积,黄土高原景观主要有黄土、黄土黄土三种类型。

2.说出高原的地理位置?黄土高原东起山、西至、南至岭、北抵。属于我国四大区域中的地区,跨越了省、省、自治区、省等。在这片广阔的区域内黄土的厚度一般超过100米,这就是世界最大的堆积区。

3.黄土到底是从哪里来的?“风成说”得到广泛的支持,即认为黄土物质是从中亚、蒙古等地的荒漠、戈壁吹过来的。其证据是:

⑴.“黄土的厚度均匀”说明黄土(是,不是)从上空吹来的,(是,不是)流水冲来的。

⑵.“从西北向东南颗粒越来越细”说明带来黄土的方向是自向。

⑶“黄土高原黄土的矿物质成分与堆积地方的基岩的矿物种类极不相同,却与中亚、蒙古等地戈壁、沙荒的矿物成分相同。”说明黄土不是本地产生,有可能是从、一带而来。

⑷.“黄土中有随地形起伏的多层古土壤”说明黄土(是,不是)当地岩石风化逐渐形成的,(是,不是)外来的

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