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关于2013年海南地理卷一组试题答案和解析的商榷
查字典地理网 来源|2016-12-15 发表|教学分类:计划与总结

地理教学

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2013年海南地理卷的15~17题,我在跟“PK高考地理”的郑老师探讨时,感觉有问题,值得大家商榷。以下先呈现我们交流前我做的试题思路分析。

某海洋考察船的航行日志记录:北京时间8时太阳从正东方海面升起;桅杆的影子在正南方时,太阳高度为60°;日落时北京时间为19时45分。据此完成15~17题。

15.日志记录当天,该船航行在( )

A.北太平洋B.南太平洋C.北印度洋D.南印度洋

16.日志记录当天,该船的航向可能是( )

A.正北B.东北C.正南D.西南

17.日志记录当天考察船经过的海域,当月的天气状况多为( )

A.阴雨绵绵、风微浪缓B.晴朗少云、风急浪高

C.晴朗少云、风微浪缓D.雷雨频发、风急浪高

15.D 【解析】本题主要考查地球自转和公转的地理意义。桅杆的影子在正南方时,太阳高度为60°,说明该船距离太阳直射点的纬度范围是30°,根据太阳直射点移动的纬度范围在南北回归线之间,可以判定该船一定位于南半球;又因为该日太阳从正东方海面升起,可以判定是春分或秋分,此时当地时间是6时,而北京时间(120°E的地方时)是8时,可以计算出轮船所在经度是90°E。综合以上信息可以推知,该船应该航行在南印度洋。

16.B 【解析】本题主要考查地球自转的地理意义。根据该船的航行日志记录,该日日落时北京时间为19时45分,比轮船停留在出发地的日落时间(春秋分日轮船出发地当地的日落时间应该是18点,又根据上题的分析思路,可以计算出此时是北京时间20时)早,可以判断出该船不是停留在原地,而是跟地球自转方向一样沿着向东的方向行进,符合答案的只有B选项。

17.C 【解析】本题主要考查正午太阳高度的计算、区域气候特征及影响因素知识的迁移。根据上两题的分析,该日是春分或秋分,太阳应直射赤道,又根据题干的材料信息,桅杆的影子在正南方时,太阳高度为60°,说明该日正午太阳高度为60°,可算出该船航行期间位于30°S附近海域,受副热带高压带的控制,天气状况多为晴朗少云、风微浪缓。

下面是我跟郑老师对这组试题相关的疑惑和交流:

PK高考地理郑圆圆:16题中的解析说“根据上题的分析思路,可以计算出此时是北京时间20时”,这个北京时间20时是怎么算出来的呢?

山东省莱阳市地理教研员董福军:很简单,春秋分日,当地的日出时间应该是6时,而题干材料的信息是北京时间8时太阳从正东方海面升起。您想想,当地是不是在北京时间所在的东八区西面两个时区呀?那么,春秋分日,当地日落时间为18时,北京时间就应该是20时了。

PK高考地理郑圆圆:那怎么推断出该船的航向可能是东北了呢?

山东省莱阳市地理教研员董福军:题干材料的信息是日落时北京时间为19时45分,您想想,19时45分与20时比较思考,说明轮船应该是往东走的,越往东时间越早,东面的晚上早早就会到来了,不到20时就到了晚上了(这里是用北京时间描述的)。这就是因为轮船在向东航行的原因分析了,我们思考时可以假设轮船呆在出发地没动,然后再考虑轮船其实是在动的,结果导致轮船上的船员经历的昼夜更替周期不是刚好一天了。不过我还是有一点儿疑问,就是30°S澳大利亚大陆西岸的气候,刚好处于热带沙漠、热带草原、地中海气候的交界地区,题目问的又是该月,最后一题的解析不会还有问题吗?您说,30°S澳大利亚大陆西岸的气候,刚好处于热带沙漠、热带草原、地中海气候的交界地区,解题时应该考虑哪种气候呢?高考题不会考的要求记忆气候分布这么具体吧?

PK高考地理郑圆圆:在海上航行,怎么跑到澳大利亚了?90°E向东北航行,是不是和澳大利亚离的有点远啊?

山东省莱阳市地理教研员董福军:有点远,但副热带高压带和西风带交替控制是一样考虑的,我是说解答问题的一个思路,实际上是用知识迁移来解题。

PK高考地理郑圆圆:噢,是的。

山东省莱阳市地理教研员董福军:30°S按照气压带是副热带高压带控制,如果不考虑气压带和风带位置季节移动的话。如果考虑气压带和风带位置的季节移动,就可能是受副热带高压带控制,或者是受副热带高压带和西风带交替控制了。在澳大利亚西面海域,哪怕是离澳大利亚西岸稍微远一些,我们还是可以按照澳大利亚西岸的气候思考的。像如果是副热带高压带和西风带交替控制,这个思路与澳大利亚西岸就是一样的了。

PK高考地理郑圆圆:是的,思考时这样是可以的。

山东省莱阳市地理教研员董福军:继续刚才的分析思路,气压带和风带的位置是有季节移动的,这个题根据计算就是在30°S,然后继续往东北航行,就会航行在南回归线和30°S之间了,这样就考虑副热带高压带自己就可以了。我再问您一个问题,就是16题,题目问的是日至记录当天,该船的航向可能是往哪儿,我们选的是东北。假设答案有东南,可不可能也可以选呢?

PK高考地理郑圆圆:我觉得这一问得细想一下。

山东省莱阳市地理教研员董福军:这涉及到17题的解析怎样才能到位的问题,如果往东南也可以,解析时就要想法把西风排除,因为出发地刚好是30°S附近呀。

PK高考地理郑圆圆:是的。我觉得有这种可能,毕竟根据我们的计算,只能判断出轮船是向东航行,至于东北、正东和东南都是有可能的。

山东省莱阳市地理教研员董福军:又是春秋二分,所在的季节是春秋季,是冬夏的中间季节,如果是往东南,北半球的春分以后就是南半球的冬半年,根据地中海气候的知识迁移,30°S以南冬半年就要考虑西风的影响了,秋分以后刚好相反,就要考虑副热带高压的影响了,那答案就有可能有问题了,就不会是唯一的了,这就说明这个高考题在这样的材料信息下,给出的答案是不严谨的了。

以上就是今天我跟郑老师交流,认为海南这一组试题的设问值得商榷的地方了。

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