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七年级地理上册第二章第一节大洲和大洋教案2新版新人教版
查字典地理网 来源|2018-10-08 发表|15 人浏览|教学分类:教学设计

地理教学

方法与设计


课题 第二章第一节大洲和大洋
执教者   授课日期  
课型 新授课
教学 目 标 1知识与技能目标:运用地图判别大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征. 2过程与方法目标:

地图认识地理事物,版图记忆空间分布.

3.情感态度与价值观目标: 树立辩证唯物主义观点,科学看待海陆状况.

教学重点 大洲大洋的名称与位置分布

教学难点

欧亚大陆分界线

教学流程设计

教法

学法设计

二次备课设计

导入 地球上的海陆是以什么形式存在的呢? 新授 1 海陆形式与分布 什么是大洋、大

陆、半岛、岛屿、

海、海湾、海峡? 2世界上有哪几大洲和哪几大洋? 3位置与轮廓特点(教材P3

1页活动3、4题)

提问海陆分布情况,继续提出问题导入新课 教师结果地图,出示导学问题 教师在学生自学的时候,给予学法指导,帮助学生读图,分析
教学流程设计 教法 学法设计 二次备课设计
1、陆地:大陆——亚欧大陆 岛屿——格凌兰岛

半岛——阿拉伯半岛 ——大洲(七个) 2)面积:最大的大洲——亚洲;面积最小的大洲——大洋洲 面积最大的洋——太平洋;最小的洋——北冰洋 3)

——亚欧洲界线乌拉尔山脉乌拉尔河、里海、大高加索山脉 黑海、土耳其海峡、苏伊士运河 连线 苏伊士运河南、北美洲 白令海峡

亚洲、欧洲 巴拿马运河非洲、欧洲 直布罗陀海峡

亚洲、非洲 土尔其海峡亚洲、北美洲 总结用简单的几何图形绘出亚洲、欧洲、非洲、北美洲和南美洲的轮廓,并注出七大洲和四大洋的名称。 练习 幻灯练习

学生在图上指出相应的地理事物,教师点拨。 学生自学后展示成果 教师以顺口溜的形

式帮助学生记忆亚欧分界线:呜呜里大黑土 教师徒手版图,帮助学生记忆大洲大洋的空间分布和名称。

回 顾 与 反 思

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