一、情况分析
本学期，本人承担七年级八个班的地理教学任务，每周每班由原计划三个课时减为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。新东方良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多地理生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。
二、指导思想
在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从学会地理，走向会学地理。
三、具体工作
1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。
2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
4、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。
5、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。
6、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
7、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
8、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。
9、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。
10、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。
11、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
四、教学课时安排
章节 | 框题内容 | 课时 | 周次 | |
与同学们谈地理 | 生活离不开地理； 学习地理为了更好地生活 | 1 | 1 | |
第一章 地球和地图 | 第一节地球和地球仪 | 认识地球的形状和大小 | 3 | |
地球的模型-地球仪； 经线和纬线 | 2 | |||
利用经纬网定位 | ||||
第二节 地球的运动 | 地球的自转 | 2 | 3 | |
地球的公转 | ||||
第三节 地图 | 地图的基本要素 | 2 | 4 | |
地形图的判读； 从地图上获取信息 | ||||
第二章 海洋与陆地 | 第一节 大洲和大洋 | 地球？水球？ 七大洲 四大洋 | 1 | 5 |
第二节 海陆的变迁 | 沧海桑田； 从世界地图上得到的启示 | 2 | ||
板块的运动 | 6 | |||
第三章 天气与气候 | 第一节 多变的天气 | 天气及其影响； 明天的天气怎么样 | 2 | |
我们需要洁净的空气 | 7 | |||
第二节 气温和气温的分布 | 气温与生活； 气温的变化 | 2 | ||
气温的分布 | 8 | |||
期中复习；期中考试 | 复习纲要 | 2 | 9 10 | |
第三节 降水和降水的分布 | 降水和生活；降水的季节变化 | 2 | 11 | |
希望各位教师能够认真阅读2015年度初一地理教学计划，努力提高自己的教学水平。
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