心理指导：高二因分班引发的心理问题

新学期开学，高二学生将面临高中三年中最难把握的一年。近日，记者从哈市多家青少年心理诊所以及哈市知名高中心理教研室了解到，进入高二，...[阅读全文]

2013-01-05

历年高中地理综合复习指南手册

一、生态问题 1、水土流失问题 我国典型地区：黄土高原、南方低山丘陵地区 产生的原因：（1）自然原因：季风气候降水集中，多暴雨；地表...[阅读全文]

2013-01-05

山区留守儿童科技馆享受快乐暑假

7月10日，在广西科技馆，几名来自广西柳州市融安县大坡乡岗伟村小学的留守儿童在观看高科技电影。7月10日，在广西科技馆，几名来自广西柳州...[阅读全文]

2016-11-04

学习对生活有用的地理

人总是生活在特定的自然条件和人文背景中。从根本上说，学习地理是为了了解我们的生存环境，并在改造利用环境的同时，协调与它的关系，达到...[阅读全文]

2013-01-05

地理学习中的思维转换问题

“地理”一词最早出自《周易》这本占卜用书,从中可见自然规律的难以把握性。我对地理奥秘的认识,最初源于诸葛亮成竹在胸的微微一笑,万事俱...[阅读全文]

2013-01-05

地理创造性教学的条件分析

“创造性”一词，在心理学中的定义和概念有许多解释，但比较一致的观点是指有新的价值的特性。这里的“新”的意思，既包括给社会、科学、文...[阅读全文]

2013-01-05

中学地理学科能力层次问题探讨

普及初中教育而带来的“两极分化”现象是实施素质教育所必须正视的一个问题。为使每一处学校中的每一个学生都能主动地学习，学科教学必须“...[阅读全文]

2013-01-05

教学指导：地理教学中趣味点的选择

在地理教学中趣味点必须经过选择，才能通过吸引学生的注意力，达到提高教学效果的目的。如何选择趣味点呢?据笔者多年的地理教学实践与体会...[阅读全文]

2013-01-05

高中地理教学:环境教育的几个误区

1.污染源转移，只顾局部利益在高中地理教材及许多习题中，往往有污染严重的工厂在城市中的布局问题。教师教给学生的答案是：污染源应布局在...[阅读全文]

2013-01-05

浅谈区域地理教学对策与技巧

区域是位于地球表层的具有一定范围界线的地域空间，是地理环境各要素的综合体。区域作为一个空间概念，是地理科学研究的重要领域。近代地理...[阅读全文]

2013-01-05