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查字典地理网小编为大家整理了文化的空间扩散教案,以下就是部分预览,欢迎大家下载学习。
(知识目标):1了解文化传播的形式。
2了解文化扩散的类型和意义。
3了解身边的文化扩散。
(能力目标):1能根据资料或现象判断、选择文化事物和现象的扩散形式。
2通过具体案例培养学生综合分析问题的能力。
(德育目标):结合案例渗透思想教育。
教学重点:文化扩散类型及其在现实生活中的应用。
教学难点:文化扩散类型的识别选、择。
教学方法:多媒体辅助教学
课时安排:一课时
教学内容分析:文化的发展从一定意义上讲是文化的传播过程,文化的传播包括空间上的扩散和时间上的传承。地理学注重的是空间过程,因而教材重点讲述文化的空间扩散。本节教材由“文化扩散类型”和“身边的文化扩散”两部分内容组成,前者讲述文化扩散的类型,特点及作用,后者从身边的文化扩散现象出发,讨论文化扩散对丰富文化生活,促进商品生产和销售的现实意义。
教学过程:
(引入新课):出示材料“日本教科书的一段课文和日本奈良时代服饰”思考:日本的文字、古代服饰与我国文字、服饰是否有相似之处?引出文化传播的概念和分类。
(讲授新课):
一、文化传播的两种类型及其含义
(1)文化传承:某种文化事物或现象由一代人传给另一代人的过程。
(2)文化扩散:某种文化事物或现象通过各种形式从一地传往另一地的过程。
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