晨昏线的特点及其运用

昼夜交替、昼夜长短的变化和太阳高度的变化等是由地球运动产生的地理现象，是高中地理中最为抽象、也最难以理解的内容，并且多年以来在高考试卷中频繁的以各种面目出现，且占有较高比例的分值。这些地理现象和晨昏线之间都存在着密切的联系，如果我们能够很好的掌握晨昏线的特点、理解晨昏线与这些地理现象之间的关系，那么我们就能在教学中、在解决昼夜示意图等这一类问题时，因抓住“一线”而获得“生机”。一、晨昏线的产生由于...[阅读全文]

2016-12-15

“时间的计算与日期的变更”难点透析

地方时、区时、日界线等知识是中学地理学科的主要组成部分，也是全国各类地理考卷必考的知识点。随着人类交往的密切，各科联系的加强，该知识点在生产、生活中得以广泛应用，因而成为近几年来高考重点考核的内容。该类题考察学生的读图、析图能力，知识应用及迁移能力，图形设计新颖、设问灵活、综合程度高，具体命题可能结合某一重大地理事件进行，往往以日照图为切入点，进行时间和空间上大跨度的综合考查，突出对学生综合能力要...[阅读全文]

2016-12-15

案例教学法在地理教学中的探索和研究

高中地理新课程的改革与实施，带来的是教学方法上的推陈出新，案例教学则成为高中地理新课程教学中最为常见的基本形式之一。在地理教学中引入案例教学法，对于改变地理课教学中过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，引导学生主动参与、乐于探究、勤于动脑，形成积极主动的学习态度，提高学生收集处理信息、分析解决问题、交流与合作的能力等方面具有重要的意义。一、案例教学法的作用分析案例教学法也叫实例教学法或个案教...[阅读全文]

2016-12-14

东虹日头西虹雨，道是无晴（情）却有晴（情）

“东虹日头西虹雨”唐代诗人刘禹锡在《竹枝词》中写道：“东边日出西边雨,道是无情却有情。”“谁把青红线两条，和风和雨系山腰，玉皇知有鸾辇出，万里长空架彩桥。”“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？” 夏季的彩虹不但有美丽的仙姿，而且还能“预报”天气，因此，在我国古代，科技还不发达，勤劳的劳动人民有时就把彩虹当做预报天气的“晴雨计”。这是为什么呢？要想搞清楚这一地理现象，要从以下几个方面来分析。首先，这一...[阅读全文]

2016-12-14

加强地理教学中对图的读、析、解、绘

地理学科常常需要将具有时空和地域因素的复杂事物表示出来。在中学地理教学大纲对学生能力要求中，读图绘图能力要求都很高。因此在地理教学过程中以图带文，有必要以图为中心，加强对图的读、析、解、绘，才能真正发挥地理学科在素质教育中的作用。地理是一门特殊的学科，常常需要将具有时空和地域因素的复杂事物表示出来。古有“左图右书”的说法，认为在研究地理时，应该“置图与左，置书与右；索象与图，索理与书。”在中学地理...[阅读全文]

2016-12-14

浅谈课标下的高中地理教学策略的调整

地理必修（1）是高中地理所有内容中最抽象，也是难度最大的一个模块。根据课标实施的要求，高一每周安排两节课时。全期除去军训和大小假期及期中期末检测时间，用于教学的时间不足17周。课标规定的基本的36课时都不够。这就使很多任教新年级的地理老师犯难了。在这种条件下，加快速度，提高课堂教学效率就成了必须关注的话题。那么怎样才能既完成教学任务，又能让学生通过课堂学习达到课标规定的教育目标呢？从教二十年，先后...[阅读全文]

2016-12-14

城市聚落学习过程中应注意的几点

聚落作为人们衣、食、住、行、做的场所，是人类适应、利用、改造自然的结晶。而城市聚落作为人地相互作用最激烈、最深刻的场所，无处不留下人类活动的足迹。这种足迹无处不反映、印证着人地关系是否和谐的问题。城市作为全球发展的一种趋势，我们不得不对它的来龙去脉做详细地了解。为了让学生在学习过程中对该部分内容有所宏观、系统的掌握，同时能运用发展的规律去分析和解决现实中各类与之相关的问题，也便于在学习进程中理清思...[阅读全文]

2016-12-14

《地理环境对区域发展的影响（2课时）》学案

一、学习目标1.结合实例，分析说明区域的内涵，并举例说明不同类型的区域。2.结合实例，分析说明区域的一般特征。3.比较长江三角洲与松嫩平原地理环境，说明地理环境差异对区域发展的影响。4.通过比较两个区域的自然环境和人类活动的差异，初步掌握比较区域的差异的基本方法5.以长江三角洲为例，比较区域不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。6.培养学生运用地图、文字，图片资料进行总结归纳、比较的能力...[阅读全文]

2016-12-14

《地理信息技术在区域地理环境研究中的应用（2课时）》学案

一、学习目标1. 通过搜集资料、图像，进行分析对比，以加深对地理信息技术的理解。2. 结合实例，知道遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。2. 利用图像，结合实际，举例说出GPS在定位导航中的应用。3. 通过具体案例，说出地理信息技术在某些领域的应用。4. 掌握地理信息技术在城市管理中应用。5. 了解数字地球的含义。重点：地理信息（3S）技术的应用。难点： 地理信息系统的工作程序和数字地球的含义...[阅读全文]

2016-12-14

初中地理教师期末复习规划（二）

临近期末，为帮助学生理顺知识，找到之前学习的“漏洞”，及时补救，形成完整的知识体系，查字典地理网特为考生们整理了初中地理期末复习规划，希望同学们能够把握重点及时复习。我校地理使用的是人教版教材，它是根据《地理课程标准》进行编写的，为做好期末温书迎考，现在根据教学实际情况和成绩目标，特制定复习计划。一、 期末复习的教材处理1、备好复习课（1）根据复习课特点，创造性地运用教材，一方面，教材上出现的内容[阅读全文]

2016-12-07