区域定位是指在试题中迅速确定题目给定的文字、图像信息所处区域的位置及其与定位标志物的方向。区域定位的基础是定位标志物，包括地理坐标系、典型地理事物。区域特征是一区域区分于其他区域的突出地理特点，在准确定位的基础上，通过比较获得其主要内容，主要是概括区域特征，如气候、地形、水文、经济、人文状况等。
■区域定位的含义
准确确定区域的位置，需要熟练运用以下与区域位置表述相关的词语。
例如：中国位于北半球、东半球；大部分为中纬度北温带，亚欧大陆东部，太平洋西岸；唐山位于河北省的东北部等。备考中需要学生依照例子分别表述世界十三个地区、八个国家的位置。
■定位标志物
1.地理坐标系
地理坐标系在题目中用来确定区域的绝对位置，包括定位点(南、北极点、地心)和定位线(经纬线)。备考中要建立思维地球仪，在自己头脑中构建经纬网(仪)，试着在经纬网格上想象七大洲、四大洋的大致位置，主要国家和地区及重要地理事物的位置，并按照地球自转特点，在大脑中想象上述地球的自转运动，在运动过程中，依阳光直射点在地球上的移动规律，想象晨昏线与经线夹角的变化。(解答区域定位题目的基础)
2.典型地理事物
(1)边界线
边界线作为线状地理事物，高考试题中主要涉及政区界线和自然地理界线。
政区界线主要包括七大洲界、八个国家(日本、印度、埃及、德国、俄罗斯、美国、巴西、澳大利亚)。
自然地理界线主要包括重要等值线(如我国冬季0℃等温线和200mm、400mm、800mm等降水量线等)和重要地理事物分界线(如季风区、非季风区分界线，内、外流区域分界线，农区、牧区分界线，地形阶梯分界线等)。
结合地图册将大陆轮廓、洲国界两种界线描一遍并熟记形状；在中国政区图上描绘我国省级行政区界线并熟记；重要自然地理界线在地图上找出，头脑要明确。
(2)海岸线
海岸线作为区域定位的重要标志，如岛屿、群岛、半岛、海湾、海峡的海岸线形状特点在高考中时有体现。
(3)河流干流形状
河流特征是区域考查的重点，河流干流形状，在区域定位中，常常作为标志物。
上述除了定位标志物以外，独一无二的地理事物，如世界、中国地理之最，在区域定位中用到的比较多。巴尔喀什湖、五大湖、青海湖、鄱阳湖、贝加尔湖、咸海、里海、维多利亚湖等湖泊；马荣火山、富士山、长白山、乞力马扎罗山、维苏威火山、圣海伦斯火山等火山；世界以及各地区的最高峰(珠穆朗玛峰等)；白金之国、白银之国、千湖之国等地理称呼的地区。这些地理事物附近因为其突出的地理特征而为世人关注，掌握得多少，在一定程度上反映了一个人的基本文化素养。在区域定位和特征比较中，是思考问题的比照物。
■区域地理要素的内涵
区域主要地理要素包括自然地理要素和人文地理要素，自然地理要素主要包括地形、气候、水文、植被、地质、土壤等。人文要素主要包括农业、工业、交通、城市、旅游、文化、政治、经济、历史等。地理要素的具体内涵总结如下：
■区域特征的比较与描述
地理高考区域题目的考查点往往落实到区域的特征比较和区域描述上。在掌握基本地理事物位置的基础上，深刻分析区域地理要素的内涵，通过比较理解区域特征，区分区域差异是区域地理知识学习的最高境界。区域定位是区域比较的前提，区域特征知识的理解与运用集中表现在准确定位基础上的区域描述上。描述一个已定区域的特征，宜逐一分析区域的各自然和人文地理要素，将重点放在要素特征及其与区域内另外要素的相互关系上。如世界十三个地区、八个国家的诸因素的比较等等。
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