2018年的高考正在紧张地复习阶段，地理科目应该如何备考呢?有什么好的建议?下面由查字典地理网小编为大家提供关于2018高考地理备考建议，希望对大家有帮助!
2018高考地理备考建议(一)一、认真研读考试说明
目前全国各地使用教材不一致，有好多个版本，教材在知识内容、编排体系等方面差异明显。为了体现考试的公平，只能以考试说明作为命题依据，因此我们必须按照考试说明要求进行复习。对考试说明删减的知识点，初中地理除主要气候类型特点、成因及分布，中国省级行政区划外的知识不再复习。最后阶段考试复习的依据不是教材而是考试说明，复习回归的是考试说明,而不是教材。
二、加强基础知识复习
《考试说明》规定高考以容易题、中等难度题为主，因此只要真正掌握好《考试说明》规定考查的知识，就足以取得比较理想的成绩。事实证明高考中真正使考生拉开差距的是中低档题。考生要考出高分，也要从中低档题做起。难题的得分率不可能在短时间内提高，过分重视难题，忽视基础知识复习，造成中低档题的得分率下降，结果往往是得不偿失。因此，作业考试应以中低档题为主，以引导学生重视基础知识的复习。高考试题以原创题(新题)为主,不要一看到新题就觉得没学过，其实新题考的仍然是我们学习过的一些知识和原理，解答能力立意的试题，无一例外都要建立在对基础知识的熟练掌握和融会贯通的基础之上。
基本题和难题所得的分数是等值的，不会因为难题多得几分而优先录取;基本题和难题所花的代价是不同的，保证基本题尽量少失分是大多数人能够做到的。保证难题不失分，只有极个别人能够做到。对绝大多数人来说，不要把啃出一道难题作为成功，要把基本题少失分、不失分当作成功。
三、把握教材主干知识
由于考试时间和题量的限制，命题必然会突出对主干知识的考查。复习时应按照考试说明要求把四套教材的共性部分整理成复习讲义，让学生直接根据讲义复习，提高备考的准确度和效度。为了督促引导学生对这些主干知识进行系统全面的复习，最后阶段教师可对整理的讲义进行系统全面的默写，通过默写进一步明确复习重点，发现复习过程中的存在问题，确保主干知识掌握到位。
2018高考地理备考建议(二)1、 如何做选择题?
解答选择题要做到心细、眼准，也要做到题后反思。具体解题思路要做到三审：
(1)一审材料。选择题的材料包括文字、图像和表格。
首先，要明察慎审，理解题中图表信息所要表达的地理现象或原理。
其次，通过精筛细选，选对解题有效的关键信息、排除无效数据和干扰选项。
再次，通过巧思妙算，有些图表信息题大，在解题时可依据题意大胆取舍，并在有效数据的计算中采用约数、估算等方式，以提高解题效率。
(2)二审题干
一找关键词。如最多的是最合适的是最主要的是正确的是不正确的是(错误的是)等等。
二找限定词。挖掘题干中附有明确的解题条件。如自然原因、如题干中要求据图中信息则对那些表述正确但无法从图中获得的选项予以排除。
(3)三审选项
一要对选项叙述的正确性判断。选项叙述错误常有以下几种情况：
①误为因果。如在副高控制下，长江中下游多雨。
②表述绝对化。如大陆东岸一定有暖流经过。
③前后予盾。如温带大陆性气候，终年温和多雨。
④概念混淆。如海岭、海沟等构造带将地壳分为六大板块。
⑤表述错误或不完整。如赤道地区盛行下沉气流、太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统。以偏概全，以点代面，举例不当。如以雨水补给为主的河流，汛期出现在夏秋季节。
二要分析选项内容是否完全符合题干要求。尤其有的选项本身叙述是正确的，但与题干无关，对这种选项要特别注意。
2、 如何做综合题?
综合题的分值高、综合性强，对学生的知识灵活应用和能力要求高，因此答好综合题是地理取得高分的关键。因此，在训练中要注意培养学生的解题思路和答题技巧。
(1)解题思路模板：四步走
剖析问题(设问题型、分值分配、限定字词)对接材料(查看图名、识认图例、挖掘信息)回归知识(知识迁移、巧用套路、但不为套路) 规范作答(条理性、简洁性、完整性)
(2) 辨析设问类型：
试题设问类型一般有以下几种：①归属填空题;②特征描述题;③原因分析题;④问题列举题;⑤措施列举题;⑥区位评价题;⑦意义(影响)阐述题。
(3)总结解答技巧
问什么、答什么;看分值，分点答;少字句，多角度;用素材，不空谈;讲套路，善迁移。
3 、重申答题技巧
回答开放性试题应注意审题和表达。为了使开放性试题得分更加保险，下列的几点技巧是必要的补充。
(1) 少与多的技巧：尽量少而精，问什么答什么。但如果没把握，怕把知识点漏答，根据目前的高考开放性试题的评分标准，则不如多答。
(2)具体与模糊的技巧：尽量具体详细，但如果没有把握的话可适度模糊处理，否则可能自露马脚。如下题：日本为什么多地震?位于亚欧与太平洋板块之间，地壳不稳定，易发生地震。
(3)条理与段落的技巧：一问答一段，或者一个方面答一段，这样条理清晰，脉络分明。不要自始之终一个段落，连标点符号也点不全。
(4)主要和次要的技巧：尽量抓知识的主要方面，切中要害，实在没把握怕抓不到，则主次一起抓，多多益善，但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面，以免给阅卷教师造成该学生主次不分、回答问题不着边际的不良印象。如果要求回答最主要等类似问题，就只能简明扼要地回答。
4、重申表述要求
全面性：综合思维的体现，要点不重不漏。
条理性：条理层次分明，分析准确到位。
逻辑性：因果关系对应，逻辑推理自然。
简洁性：文字简洁明确，答题要点了然。
具体性：具体分析问题，切忌泛泛而谈。
准确性：运用地理术语 ，表述严谨规范。
2018高考地理备考建议(三)1、夯实基础，突出主干，构建知识体系
下面是高考高频考点知识点，也即是主干
自然带(植被);正午太阳高度;位置;外力作用;天气;太阳辐射;水资源;水循环;水利工程;区域特征;气候-气温;气候-降水;气候;经线长度计算;河流;地形;等高线及应用。
2、突出地理学科特色，加强图像判读应用
对于各种类型的图表，要善于总结和掌握判读的要领和分析方法
3、关注时代热点，注重知识实际运用
逐步训练学生学会运用地理知识和原理进行分析和解释，真正做到学以致用
4、提升解题技能，强化表达能力
在复习阶段，应该有意识地对学生思维过程的有序性、严密性加强训练，并且要把语言文字表述能力的训练放在重要的位置，使学生逐步学会正确描述和阐释地理事物及过程，把握事物本质特征，准确而简明地使用学科术语进行表述。
5、主干理论框架下的知识构建
高中地理课程阐述的地理理论或原理主要有自然循环性原理、板块构造学说、城市与产业区位理论、人口迁移推拉理论、中心地理论等，包括地形地质、天气气候、水文水系、生物、土壤等自然地理要素的相互关系的循环性原理是自然地理的主干性理论。区位理论是人文地理的主干理论。
6、空间定位基础上的地理特征与地理过程描述
地理事物的特征，地理事物的分布和发展变化，地理基本原理与规律的要点。是地理高考的考试目标与要求之一。
7、关注热会热点，尤其关注生态环境脆弱区，凸显学科应用价值
试题取材密切联系社会生产生活实际，利用所学地理知识解决现实中遇到的问题。
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