地理是文理兼并的一门大科学～小编准备了上学期高二湘教版地理教学工作计划，具体请看以下内容。
一、指导思想
坚持党的教育方针，认真落实学校安排的工作任务，贯彻新课程理念，推进新课程改革，以“学习对终身发展有用的地理”为宗旨，以培养学生良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点，深入了解学生情况，不断改进教育教学方法，提高教学质量，促进学生多方面发展。
二、教学任务和要求
1. 文科班完成《世界地理》大洋洲和两极地区，《中国地理》的高考第一轮复习。完成湘教版必修Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的学考复习。
2. 理科班完成湘教版必修Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的学考复习。
3. 增强学生的地理学习能力和学科素养，增强学生地理基础知识、基本技能，以及综合运用所学知识分析、解决地理问题的能力。
4. 确保本届高二地理学考合格率100% 。
三、教学基本情况分析：
1.学生基本情况：
本学期,我担任高二1319、1320两个文科班以及1305～1307等3个理科班的地理教学工作，各班学生人数从55人到67人不等，学生整体基础好，但班级之间学生的基础和能力有所不同。7个班中共有10余人地理基础知识、基本技能很薄弱，是学考备考复习中要重点关注和帮助的对象。因此，需要根据不同的班情学情实施不同的教学方法和教学进度，做到因材施教，有的放矢。
2.教学内容基本情况：
本学期时间短、任务繁重。理科班最多只有13周共26课时的学考复习时间，文科班要在2016年下学期的基础上完成区域地理全部内容的高考第一轮复习，还要完成好学考必修三本教材的复习。必修Ⅰ重点、难点知识集中，相当一部分学生对知识的理解和运用存在一定的困难。区域地理复习中文科学生面临的主要困难有区域空间定位、区域地理特征的分析和比较、区域发展中条件的评价、区域开发中存在的主要问题与对策等。
四、教学措施：
1、继续加强专业理论知识的学习，努力钻研教育教学技能，不断提高教育教学水平。
2、认真钻研教材和课程标准，把握好教学重点、难点，针对学生实际情况，认真备好每一堂课，并写好教案。
3、认真上好每一堂课：运用生产和生活中 “案例”，充分利用教材中的课文、插图、阅读材料、活动等内容，充分调动学生学习积极性，运用科学的教学方法，使学生轻松愉快地掌握基本知识和基本技能。并及时写好每一节课的教学反思。
4、针对地理教学的特点，采取各种行之有效的措施(如实验、观察、测量、参观、制作教具、多媒体教学等)，增强教学的直观性。
5、切实加强集体备课的组织实施，集思广益，创建高效课堂。
6、加强对学生作业的监督与管理，提高作业的实效性。对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。
7、鼓励学生积极参与教学活动，适时检查、反馈和巩固所学知识。
8、加强对后进生的个别辅导。
五、教学进度安排：略
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