2016学年度第一学期地理教学工作总结
岁月如梭,一学期的教育教学工作已经结束,留给我的将是新的思考和更大的努力。在这一学期的教学工作中,我注重自己思想水平的提高,努力把自己塑造好,提高自己的理性认知能力。我在教育教学的各个方面取得了一定的成绩,但也有许多不足之处,现对一学期以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。
一、 思想地理方面
在这一学期中,本人坚决拥护中国共产党的领导,热爱祖国,遵守宪法和法律,认真学习党的"十八大"精神和国家制定的各项方针、政策,忠诚于人民的教育事业,认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规,掌握师德师风建设的最近动态,并予以实践。具有良好的思想地理素质和职业道德,严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。严格遵守学校的各项规章制度,对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。正确处理和对待教育教学工作中发生的矛盾和问题,认真加强师德修养,提高自身的职业道德修养。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
二、 教学方面:我担任的是高三年级文科班的地理教学工作,周课时量达到十二节,再加上晚自习的辅导,共十六节。高三文科两个班学生的地理知识水平参差不齐,再加上地理在初中是非中考科目,学生普遍不太重视,地理基础十分薄弱。面对这种现象,我坚持耐心家爱心,始终认真备课、上课、辅导。课前我总是要花费大量的时间,仔细阅读课本,翻阅各种相关的教辅资料,找准每一节课的重点,难点,同时要针对不同班级学生整体地理水平的高低,设计不同的教学方法,尽力做到"三备"即备教材、备学生、备方法,力求上好每一节课,学生听懂每一节课。上课时总是充满激情,对一些难点,想方设法,尽量做到深入浅出,通俗易懂,对学生个别难以理解的地方,总是反复讲解,直到学生弄懂听明白为止。课后认真批改作业,对学生在知识上的一些错误,都记录在案,利用晚自习辅导或业余休息时间针对不同学生的问题进行专项讲解。要提高地理教学质量,还要做好课后辅导工作. 有的学生常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,多做思想工作,从生活上关心他。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。运用多种技巧教学,培养学生学习地理的兴趣。对于我们学校的学生来说,非常喜欢用多媒体上课,"兴趣是最好的老师"!我今后会注意利用学生的这一特点,尽量安排用多媒体上课。
三、班务工作方面: 本学期我担任的是高三(2)班的班主任,这个班是一个高三文科普通班,在学习上是学困生,在思想上是德困生。要把这样的班级带好,我总结了以往的带班经验,必须做到"严""细"、"恒"、"平"四个字,对学生"严慈"相济,细心挑选班干部,做为我的助手。做好学生的表率,真正做到"为人师表"并且要有恒心,不放松任何一天,任何一个细节。平等对待每一位学生,给学生一个和谐宽松的环境,让学生有压力但不怕压力,能变压力为动力,坚决不让学生怕压力而产生厌学情绪,稳定班级、稳定人数,不让学生流失。通过自己一学期的努力,这个班人数稳定,学风、班风都有所好转,受到校领导和老师们的一致好评。
总之,在这一学期的教育教学工作中,我完成了自己的本职工作,在领导们的关怀下教学工作也取得了一定的进步。在以后的教学工作中,我将不断总结,虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。
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