一、情况分析
本学期，本人承担七年级和八年级各3个班的地理教学任务，每周每班为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教育教学提供了理想的育人环境。
二、指导思想
在新课标理论的指导下，以上级和学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过学习与学生生活密切联系的地理知识，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。
三、具体工作
1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力抓好每一节课；力争每节一练，做到全批全改。
2、认真学习新课标理论，准确领会新课标精神，用科学的理论指导教学实践。
3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。
4、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀课件。
5、及时申请购置教学必备的地理教具、图书、软件。
6、积极参加教研教改活动，在教导处和教研组的指导下，努力使教育教学能力再上新台阶。
7、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。
8、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。
9、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。
10、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。
11、每次考试后，全面做好每个学生和班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。
在实际教学工作中，认真执行上述计划，努力工作，争取在期末考试中取得优异的成绩。
七八年级地理学科教学进度表
周次 | 教材内容 | 备注 |
1 | 与同学们谈地理 第一章 第一节 地球和地球仪（1） | |
2 | 第一节 地球和地球仪（2） ， 练习课 | |
3 | ；第二 节地球的运动（1）第二节 地球的运动（2） | |
4 | ；第三节 地图 | |
5 | 单元复习和测试 | 可视具体情况适当安排 |
6 | 第二章 第一节 大洲和大洋 | |
7 | 海陆的变迁 | |
8 | 第三章 第一节 多变的天气 | |
9 | 期中考试 | 可根据学校情况作适当调整 |
10 | 第二节 气温和气温的分布 | |
11 | 第三节 降水和降水的分布 | |
12 | 第四节 世界的气候 | |
13 | 第四章 第一节 人口和人种 | |
14 | 第二节 世界的语言和宗教；第三节 人类居住地-聚落（1） | |
15 | 第三节 人类居住地-聚落（2），第五章 发展与合作 | |
16 | 三四单元复习及测试 | |
17 — | 期末复习和考试 |
周次 | 内 容 |
1 | 第一章 第一节 辽阔的疆域 |
2 | 第一节～第二节 众多的人口 |
3 | 第二节～第三节 多民族的大家庭 |
4 | 第三节～第二章 第一节 地势和地形 |
5 | 第一节 地势和地形 |
6 | 国庆节 |
7 | 第二节 气候多样季风显著 |
8 | 第二节～第三节 河流和湖泊 |
9 | 期中复习 |
10 | 期中考试 |
11 | 第三节 河流和湖泊 |
12 | 第三章 第一节 自然资源总量丰富 人均不足 |
13 | 第二节 土地资源 |
14 | 第三节 水资源 |
15 | 第四章 第一节 逐步完善的交通运输网 |
16 | 第二节 因地制宜发展农业 |
17 | 第三节 工业的分布与发展 |
18 | 期末复习 |
19 | 期末考试 |
20 |
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