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高中地理期末复习计划(一)
查字典地理网 来源|2016-12-14 发表|2702 人浏览|教学分类:方法详解

地理学习

学习方法

期末考试快要到了,大家都应该开始准备复习期末考试了,做好计划。下面一起来看一下查字典地理网小编精心的为大家准备的关于高中地理期末复习计划,帮助大家更好的做好高中期末考试的复习备考工作。

一.制定切实可行的复习计划 ,打有准备之仗

复习之前,应该根据复习的容量以及所用时间,认真制定一个复习计划,以便在有限的时间内复习好全部内容。

第一,全面了解学生的学情,针对本班或本年级学生的具体情况,要对学生的基础知识、基本技能的掌握情况做到心中有数。

第二,教材是复习的蓝本,要把握好教材,找准目标,弄清重点和难点。

第三,课标是复习的依据,教师一定要认真研究课标,把握教学要求,使复习具有针对性、目的性和可行性,增强复习的实效性。

二.设计灵活高效的复习方法,认真上好每一节复习课

复习方法多种多样,我们应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。

(一)创设情境,激发兴趣,提高复习效率

教师可以将各个单元相应的知识点进行回顾和再现。创设情境激发学生复习的兴趣,让学生对已学过的知识也能产生新鲜感,从而以一种积极的心态主动参与复习。复习时尽量不按部就班地照着书本编排重讲知识或重复做课后练习等。

(二) 有序整理,有效复习,构建知识网络

复习课是以梳理、巩固已学过的知识与技能为主要任务的教学活动,目的是使学生加深对知识的理解,并使之条理化、系统化。因此,教师要引导学生将分散的知识进行系统整理、归纳,重点理清基本概念、基础计算、基本操作、基本应用方面的知识结构网络,并将那些有内在联系的知识点在分析、比较的基础上“串”在一起。

(三)精选习题,灵活多变,拓展提高

在新课教学时讲究练习方式方法的新颖多变,复习课同样如此,练习设计也应体现综合性、灵活性和发展性,有利于培养学生的实践能力和创新意识,让不同层次的学生都有不同方面的提高,在设计练习时,根据复习课内容的侧重点有选择的设计练习,既要考虑到知识的广度和深度,还要选用富有代表性、典型性和针对性的练习,精讲精练。

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