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高中地理基础知识答题技巧:地理特征的描述
查字典地理网 来源|2016-12-04 发表|教学分类:方法详解

地理学习

学习方法

“地理”这门文科中的理科,可着实让同学们头疼了。其实呀,在巩固地理书本知识的基础上,还要注意学习方法和学习技巧。不妨跟随查字典地理网小编一起,看看下文的地理基础知识学习方法,说不定能将同学们脑袋瓜中的疑云一扫而尽呢!

区域自然地理特征的描述

1、分析区域自然地理特征:从地形、气候、水文、植被、河流、土壤、自然资源、自然灾害、自然(生态)环境等几方面入手。

2、对地理位置的描述

3、对地形特征的描述

答:低山丘陵;亚热带季风气候;植被为亚热带常绿阔叶林;中小河流众多;水资源丰富,土壤类型为红壤为主。

半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置、战略位置

地势(高、低(方位))及起伏大小状况;主要地形区分布;地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);重要地形特征。

例:描述我国横断山区的地形特征:

山高谷深山河相间,南北纵列分布;地势西北高东南低;喀斯特地地貌发育。

从地形、气候、植被、河流、土壤和资源几方面入手。

例:简述井岗山旅游区的自然地理特征?

4、对气候特征的描述

从气温和降水两方面入手。

气温高低的影响因素:

降水量多少的影响因素:

5、气候类型的判断重点方法

以温定带:先判断最冷月均温

以水定型:

气温特征:气温的高低及季节或年际变化,气温的日较差和年较差,光照情况。

降水特征:年降水量、降水的季节或年际变化、雨季长短,雨季在什么季节。雨热是否同期。

纬度、地势、洋流、海陆位置(受海洋的影响程度,受冬季风的影响程度)

气候(大气环流)、地形雨、洋流、海陆位置

青藏高原比我国同纬度平原、盆地比较气温

年较差小,日较差大

原因:低纬的大高原,夏季因其海拔高较凉;

冬季因纬度低,且受高大地形的影响南下的寒冷气流影响不到,气温不太低;

原因:海拔高,大气密度小

白天:大气对太阳辐射的削弱作用弱;

夜晚:大气的保温作用弱,

因此白天升温快,夜晚降温快。

6、对河流特征的描述

(1)河流的水文特征:

包括水量大小、水位高低及季节变化大小、汛期长短、含沙量的大小、有无结冰期、有无凌汛现象、水能。

(2)内流河水文特征:

A、水源补给:高山冰雪融水和山地降水,汛期在夏季,影响因素主要是气温B、季节性河流:夏季为丰水期,其它季节水量少,甚至断流C、流程不长

(3)水系特征:

河流长度、流向、流域面积、支流数量和形态、河网密度、落差和峡谷的分布。

(4)分析河流的凌汛条件:

温带河流有结冰期,河流自较低纬向较高纬度流动的河段。秋末冬初和冬末春初,入冬后较高纬度河段的河水开始封冻;春季较低纬度河段的河水先开始解冻。这样上游为水,下游为冰,水流不畅,极易冲溃堤坝,形成凌汛。

(5)分析河流水能丰富的原因:1.河流落差大;2.水量大。

例:三峡水能资源丰富的原因:处于我国地势第二、三级阶梯交界处,地势落差大;位于亚热带湿润气候区,降水丰富,河流水量大。

(6)河流航运条件评价:

自然:流量及季节变化;流速;冰期;含沙量,流域面积,有没有形成水运网络;

社会经济:与其他交通方式相联系;经济水平,人口疏密程度等。

(7)河流的补给形式:

大气降水补给、季节性积雪融水补给(往往形成春汛)、永久性冰雪融水(往往有夏汛)、地下水补给和湖泊水补给

例:亚马孙河流量大的原因

1.河流落差大;2.水量大。

处于我国地势第二、三级阶梯交界处,地势落差大;位于亚热带湿润气候区,降水丰富,河流水量大。

自然:流量及季节变化;流速;冰期;含沙量,流域面积,有没有形成水运网络;

社会经济:与其他交通方式相联系;经济水平,人口疏密程度等。

大气降水补给、季节性积雪融水补给(往往形成春汛)、永久性冰雪融水(往往有夏汛)、地下水补给和湖泊水补给

①地处赤道附近,受赤道低压影响,多上升气流,降水丰沛

②平原地形及北、西、南三面高、向东敞开的地形地势,利于大西洋水汽进入

③水汽进入内陆后,受高原、山地的抬升,多地形雨

④流域面积广,地表水从三面向亚马孙河汇集;暖流的增温增湿

莱茵河航运价值高的原因

自然:

①温带海洋性气候→河流多,水量充沛,季节变化小

②气候温暖→无结冰期,通航时间长

③平原地形→河道宽阔,水流缓

④森林覆盖率较高→河流含沙量小

⑤河流出海口地处英吉利海峡附近,交通位置重要

社会经济:

⑤人工运河沟通,河海联运,通航里程长

⑥流经地区人口城市多,经济发达

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