资    源
  • 资    源
  • 文    章
  • 地    图

当前位置:查字典地理网 >地理学习 >学习方法 >中学地理知识点:《巴西》

中学地理知识点:《巴西》
查字典地理网 来源|2016-05-23 发表|教学分类:方法详解

地理学习

学习方法

教学要求

1.认识到殖民统治对巴西政治、经济、文化的深远影响。

2.知道南美拉丁文化的形成过程及其鲜明的文化特色。

3.通过对比巴西过去和现在的经济结构差异,了解巴西经济的发展历程。并从中认识到单一经济的弊端,进一步理解当今世界的发展中国家建立健全独立经济体系的必要性。

4.分析亚马孙雨林现状和遭受破坏的原因,找到保护森林的相应措施,帮助学生树立环保意识。

5.通过巴西迁都事例的学习,认识到当今世界快速的城市化进程及城市化所带来的影响。

内容结构

巴西是拉丁美洲面积最大、人口最多、经济最发达的国家,它的经济发展过程、社会背景、文化特点基本上代表了拉丁美洲的发展进程和社会现状,所以说可以通过对巴西的分析、研究,来认识、了解和掌握拉丁美洲的相关内容。巴西是拉丁美洲的缩影,对巴西的学习不仅了解的是一个国家,实际上也间接了解了拉丁美洲。

巴西(拉丁美洲)的发展是从新大陆的发现开始的,当时,资本主义殖民主义者为了获得大量的生产资料,在世界范围内建立了大量的殖民地,拉丁美洲是西方资本主义国家的重要殖民地之一。因此,巴西这个美洲主要国家的各项发展自始至终受到殖民统治的影响,不论是社会文化还是经济发展都深深带有殖民统治的烙印。所以本节内容有一根主要线索贯穿始终:殖民统治的影响。在巴西这节课中,首先介绍了民族大熔炉的缩影,其核心内容是,巴西的居民主要有原殖民统治者(白人)、贩卖来的奴隶(黑人)、当地土著居民(印第安人)和他们相互通婚形成的混血儿。巴西的居民和文化是长期受到殖民统治影响的结果。其次,发展中的工农业大国所要讲授的主要内容有:长期以来由于受到殖民主义者的统治,巴西经济是以农矿产品的生产为主的单一经济,这使得巴西长期受到殖民主义者的剥削和控制,经济十分落后。随着巴西的独立,在发展民族工业的过程中巴西建立了完善的工农业体系,成为拉美地区经济最发达的国家。第三,热带雨林的危机和城市化问题,这两部分内容主要介绍了在摆脱殖民统治,大力发展民族经济的过程中巴西所面临的社会与环境问题:热带雨林被大量砍伐破坏、环境日益恶化;人口向城市高度集中所造成的城市化现象。通过分析可以看出第一、二部分内容实质上是讲殖民统治对巴西文化、经济、社会的影响;第三、四部分内容实质上讲殖民地国家在摆脱殖民统治后,在发展经济过程中面临的困难及需要解决的问题。教师在教学过程中一定先把握本节内容的脉络和结构,让学生了解巴西从一个深受殖民统治的贫困落后国家如何发展成为拉美经济最完善、最发达的国家。

内容点析

1.本节开头的图9.18巴西在世界中的位置直接点出了巴西的独特位置。教师可以通过引导学生看这张图得到以下信息:巴西所处的地区和大洲,巴西的海陆位置,特别是距离欧亚大陆的距离,点出新大陆的概念,为介绍殖民侵略打下基础。

2.本节首先介绍了西班牙和葡萄牙的殖民者在美洲拓展领地,发展种植园的内容。学习完这一部分要使学生意识到从最初开始,巴西的各个方面就受到殖民统治的影响,巴西各个方面的发展过程具有浓厚的殖民色彩。接着又介绍了黑人奴隶贸易,暗示出奴隶贸易的结果是使得不同的人种(白人殖民者和资本家、黑人奴隶等)汇集在巴西,这为巴西的民族融合及独特的拉丁文化的形成做好了铺垫。

3.课本阅读材料印第安人和玛雅文化讲述的是拉丁美洲的土著居民及他们所创造的早期文明。让学生了解到土著居民印第安人的人口构成是单一的黄色人种。玛雅文化在当时已经相当发达,形成世界独特的艺术文化。这些与巴西现代的人口构成、社会文化有明显的不同。应该将这部分内容与巴西现在的居民和拉美文化进行对比,认识到巴西殖民统治前后完全不同的居民构成与社会文化,进一步说明了殖民统治对巴西的深远影响,有助于理解社会环境对民俗的形成有着重要的影响。

4.课本图9.22不同民族文化的融合列出了三张图片,综合分析三图的内容,可以进一步证实,巴西这个民族大熔炉里来自不同地域的文化相互融合、发展,形成了具有特色的拉丁文化。这部分内容又一次说明社会环境对民俗有重要的影响。

5.16世纪初(葡萄牙殖民者发现巴西)到第二次世界大战之前,巴西是欧洲列强的殖民地,国内经济以单一经济为主,充当资本主义殖民者的原材料供应地,经济完全受外国殖民者的控制。经济落后是这一时期巴西经济的显著特征。第二次世界大战结束后至今,巴西摆脱殖民统治建立了独立的主权国家,通过建立健全国内的经济结构,巴西已经发展成为拉丁美洲地区经济最发达的国家。通过对比可以看出殖民统治前后的巴西经济存在着巨大的差别。说明帝国主义列强的丑恶面目和本性,深刻反映出广大发展中国家只有摆脱殖民统治,建立、发展独立的民族经济才能真正实现富裕、强大。

6.单一经济是指一个国家的经济主要以生产和出口一两种矿产或农产品为主。这种经济结构主要是受到殖民者长期的殖民统治和残酷剥削而产生的。殖民统治者为了最大限度地获取所需要的生产资料,利用对殖民地的控制,采取暴力、经济、政治等手段迫使殖民地地区生产他所需要的矿产和农产品,并以极低的价格进行收购。同时由于单一经济对当地造成其他生产、生活资料和产品的严重缺乏,殖民地国家不得不向殖民统治者高价购买大量的基本生产、生活用品,这样殖民统治者既获得大量的原材料又通过向殖民地高价出售商品获取大量资金,对殖民地进行双重剥削。所以单一经济不仅使殖民地国家低价卖出原材料、高价买入成品而加剧当地的贫困,而且不得不在经济上被迫依赖于殖民统治者,长期受它的剥削。

7.巴西的农矿产品既是殖民统治者过去掠夺的目标,又是现在巴西经济发展的物质基础。巴西充分利用本国热带为主的气候这一条件,发展了热带经济作物,成为热带经济作物的重要出口国,巴西的咖啡、甘蔗、大豆、可可等农产品产量居世界前列并大量出口。巴西铁矿储量丰富,产量和出口量都居世界前列。巴西的主要农业区位于东南沿海地区,巴西东部的圣保罗、里约热内卢等城市是巴西的工业中心。综合分析自然、经济、人口、社会等多方面因素,说明为什么巴西的工农业分布十分集中?进一步说明了人类经济发展的状况与自然环境、经济条件、资源状况、人口分布、社会等因素密切相关。通过这部分内容可以培养学生的综合分析能力。

【中学地理知识点:《巴西》】相关文章:

地理要点巧记

高中地理考点:关于季节的判读分析

高中地理核心知识点解读(影响人类活动的区位因素)

高中人文地理知识点总结

高中地理必修三知识归纳整理

地理环境:巴西将投巨资用于南极科考

中国地理科普知识

高中地理难点解析

高中地理新教材点滴知识归类

高中地理难点辅导:关于季节的判读分析

最新地理学习方法
热门地理学习方法
精品推广
随机推荐地理学习方法
学科中心