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2015—2016学年高一地理自然地理环境的整体性同步练习
查字典地理网 来源|2016-05-04 发表|教学分类:随堂练习

地理学习

练习题

地理学就是研究人与地理环境关系的学科,研究的目的是为了更好的开发和保护地球表面的自然资源,协调自然与人类的关系。查字典地理网为大家推荐了高一地理自然地理环境的整体性同步练习,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

一 选择题

1生物循环过程能够促使自然界的( )

①物质和化学元素不断迁移、运动 ②能量不断流动转化 ③物质和化学元素不断减少

④二氧化碳和水不断增多

A ①② B①③ C①④ D②④

2关于生物对地理环境形成和发展作用的叙述错误的是( )

A生物改变了大气圈和水圈成分

B生物促进了环境中物质的迁移运动

C生物的呼吸作用是其改造环境的根本原因

D生物促成了土壤的形成

3陆地环境的整体性表现在( )

①陆地环境各要素相互制约,相互渗透 ②陆地环境各要素虽然构成一个整体,但是它们是独立存在与发展的 ③某一要素的变化,会导致其他要素甚至整个环境状态的变化 ④各要素对环境的影响作用是相同的

A①② B②③ C②④ D①③

4下列体现地理环境整体性的是( )

A我国东南降水多,西北降水少

B冬季海南岛气候温暖,而黑龙江却江河封冻

C西北内陆距海远 降水少 内流河多 气候干燥 风力作用强 多戈壁、沙漠

D赤道地区降水多,气候温润;副热带地区降水少,气候炎热;极地地区降水少,气候严寒。

5每天人类在使用化石燃料过程中向大气中排放大量的二氧化碳,但大气中二氧化碳浓度却基本稳定,是因为( )

A大气本身具有减缓二氧化碳增加的功能

B自然地理环境具有平衡功能

C自然地理环境具有生产功能

D生物要素具有平衡功能

6下列环境问题的形成与森林破坏无关的是( )

A某河流近年含沙量增大

B某地区地下水被污染

C某山区地下水位持续降低

D地表水土流失加重,气温年较差增大

小编为大家提供的高一地理自然地理环境的整体性同步练习,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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