人口的空间变化是引起一个地区人口的变化又一原因。查字典地理网整理了人口的空间变化专题练习,请考生参考。
一、单项选择题
萧湘的爸爸在北京工作,妈妈是合肥市某中学老师。小学时每年暑假,萧湘都随妈妈去北京度假;2010年,由于工作需要,妈妈调到北京市某中学任教,萧湘随妈妈去北京上中学,2015年萧湘以优异的成绩考入上海复旦大学。萧湘是环保志愿者,寒假准备随学校环保组织去西北考察。据此回答1~2题。
1.萧湘的经历中属于人口迁移的是()
①小学时夏天去北京度假
②到北京上中学
③到上海上大学
④去西北考察
A.①②B.②③
C.③④ D.①④
2.萧湘的爸爸去北京工作的原因不可能是()
A.北京有更多的就业机会
B.北京的城市问题少
C.改善个人及家庭的生活
D.获得更高的经济收入
【答案】 1.B 2.B
【解析】 第1题,度假和考察由于时间短不属于人口迁移。第2题,北京属于特大城市,城市问题多。其吸引人口迁入的原因之一是有更多的就业机会,获得更高的经济收入,改善个人和家庭生活。
读下面经济发展阶段与人口迁移量关系图回答3~4题。
3.阶段③处于()
A.原始社会 B.农业社会
C.工业化阶段 D.后工业化阶段
4.影响③、④阶段人口迁移的主要因素是()
A.自然环境 B.国家政策
C.社会经济 D.战争
【答案】 3.C 4.C
【解析】 ③应属于工业化阶段,④属于后工业化阶段的人口迁移量,这两个阶段人口迁移量的增多主要受社会经济因素的影响。
读下面人口迁移示意图,回答5~7题。
5.若此图表示二战后世界人口迁移的主要方向,则该图可能表示()
A.从欧洲迁往非洲 B.从北美迁往拉美
C.从亚洲迁往拉美 D.从非洲迁往西亚
6.若该图表示近年来我国民工流动的主要方向,则该图可能表示的是()
A.从湖北流向四川 B.从湖南流向广东
C.从山东流向河北 D.从新疆流向内地
7.下列因素中,有利于人口从甲地迁移到乙地的是()
A.甲地优美的环境
B.乙地较低的工资待遇
C.严格的户籍管理制度
D.家庭成员甲、乙两地分居
【答案】 5.D 6.B 7.D
【解析】 第5题,二战后,西亚各国石油收入大大增加,吸引非洲等地居民大量迁入。第6题,近年来,我国由于沿海经济发展迅速,使我国民工流向主要是由内地迁往沿海地区。第7题,家庭成员的两地分居可促使人口从甲地迁往乙地。
二、综合题
8.结合下列材料,回答问题。
材料一 我国东北地区不同时期人口迁移图。
材料二 2013年五一劳动节山东某中学生小明调查家族人口迁移情况时,了解到他的爷爷在20世纪70年代从山东迁往东北,1990年又从东北迁回山东。
材料三 1978年黑龙江省农民人均纯收入比山东省高2/3,可到了1985年,山东农村经济大发展,超过了黑龙江。
(1)由材料一可知1980年前人口迁入地区主要是______________________。
(2)结合材料二、三,小明的爷爷20世纪70年代从山东迁往东北的原因是什么?1990年又迁回山东的原因是什么?
(3)1985年后人口迁移的主要方向又称雁南飞现象,该现象给山东经济发展带来哪些有利影响和不利影响?
【答案】 (1)东北
(2)两次迁移的影响因素都是经济因素;20世纪70年代东北农民人均纯收入高于山东,1985年山东农村经济大发展,农民收入高于东北。
(3)有利影响:提供了大量廉价劳动力;促进第二、三产业的发展;促进了思想、文化交流。不利影响:增加了交通、卫生、教育、环保、住房等管理困难。
【解析】 第(1)题,读图即可得出答案。第(2)题,由材料二和三可知20世纪70年代小明的爷爷迁往东北时,东北农民人均纯收入高于山东,20世纪90年代由东北迁回山东时,山东农民人均纯收入高于东北,因此迁移的原因主要是经济因素。第(3)题,人口迁移有利于促进迁入地资源开发,促进城市经济发展,也可能引发环境问题,给城市基础设施、管理带来困难。
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