地球运动，是自然地理非常重要的一章，不仅因为其知识点冗杂，而且其内容抽象难懂，是高考学生一大“心病”。纵观这几年的高考试题，新颖的图形频繁出现，急剧考查学生的空间想象能力和知识的迁移能力。鉴于此，我把我的方法介绍给大家，以供大家参考：
建立知识体系和框架。
地球运动：a.自转：①昼夜更替(六点和十八点的判断)②地方时的变化(时区区时的应用)③地转偏向力的变化(北半球右偏，南半球左偏)
公转：a.①昼夜长短的变化(怎样计算昼夜长短)②正午太阳高度角的变化(注意四季的变化)③四季的更替和五代的划分
大家应该看出来了，地球运动的意义就是我们学好本章知识的关键，这也正是我们平时所强调的注重基本规律、原理的识记。一些复杂的问题看似没有头绪，其实思路已经暗含于教材中，教材是我们学习的基础，要想在高三学习中游刃有余教材的熟知是必要的。善于总结，善于分析，那我们学好知识的道路就不只一条。
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