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初中地理教学反思五
在现代的教学中,我觉得现在我体验最深的一条是改变满堂灌的教学模式,尝试创新的教育理论,做到教、学、做合一的教学,重视对学生知识的传...[阅读全文]

2016-01-14

初中地理教学反思四
解放学生认知习惯,培养学习兴趣学生的学习方式一般有直接和发现两种。传统的学习方式过分突出和强调接受与掌握,冷落和忽视发现与探究,使...[阅读全文]

2016-01-14

初中地理教学反思三
加强学法指导,教会学生学习在地理教学中,充分发挥学生的学习主体作用,要让学生学会求知,学会自我发展,使他们真正成为教学的主体,成为学习...[阅读全文]

2016-01-14

初中地理教学反思二
学生都希望获得成功的体验,尤其是渴望成为同龄人中的杰出者,然而众多孩子的这种良好愿望往往被老师所漠视。每日评选一位杰出学生,就是教...[阅读全文]

2016-01-14

初中地理极地地区教学反思
在这节课中,我首先让学生能从图上判断出这幅图是属于南极图还是北极图,它的位置、范围、周围海洋和陆地等这部分不是太难,学生都能顺利掌...[阅读全文]

2016-01-14

初中地理教学反思一
如何把学生学习地理的积极性调动起来,已是一个关键性问题,联想式教学方法是更好地结合学生的特点,通过纵向联系及横向联系,来调动学生的...[阅读全文]

2016-01-14

七年级地理上学期教学反思1
通过上学期的学习,七年级的学生对地理的相关基础知识有了大致的了解,但根据地图和相关资料对地理事物及地理现象进行分析的能力还很缺乏;...[阅读全文]

2016-01-14

七年级地理《巴西》教学反思
教学是为学生学习服务的,在新课改理念下,教师的教要围绕着学生的学展开,不能是教师主宰课堂,老师讲,学生被动听,那样,学生对学习是没...[阅读全文]

2016-01-14

七年级地理下册《东南亚》教学反思三
亮点的地方:1.利用图片、猜谜语、诗歌的形式,吸引学生注意力,调动他们积极性、主动性。2.注重知识的前后联系,引导学生思考本课学习与...[阅读全文]

2016-01-13

七年级地理下册《中东》教学反思二
本节课的教学过程中,运用了大量的资料及动画图片进行教学,肺腑了课本案例内容,拓宽了学生的知识面,使课堂教学更加生动有趣。特别是在地...[阅读全文]

2016-01-13

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