高一地理水资源的合理利用教学设计_地理教案

高一地理水资源的合理利用教学设计: 来源：查字典地理网|2016-11-11 发表|资源分类：高一地理教案; 学科：地理格式：rar; 年级：高一大小：104kb; 类别：教案; 点击下载

高一地理水资源的合理利用教学设计资源简介: 查字典地理网小编为大家整理了高一地理水资源的合理利用教学设计，以下就是部分预览，欢迎大家下载学习。
教学目标：
（一）知识与技能
1.通过读图分析数据明了水资源的概念。
2.结合事例了解水资源对人类发展的意义。
3.通过分析图表资料认识全球和我国的水资源状况，提高读图分析能力。
4.以我国为例，针对我国的水资源利用状况，结合所学，学生合作探究我国水资源合理利用方案，进而归纳基本的水资源可持续利用策略和措施。
（二）情感态度与价值观
1.增强水资源的忧患意识，树立科学的水资源观，养成节约用水的习惯。
2.从全球和未来的角度认识环境，培养对环境、资源负责的观念和行为。
四、教学过程：
基本思路：
突出地图载体与启发式教学，注重学生对知识的自我构建与应用。以“发现问题──探究问题──解决问题”的地理思维过程构建本节课的程序与结构，结合一些典型的事例和图片，运用信息技术，以加深学生对现状的了解，提高学生分析问题、运用知识解决问题的能力。

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