比较法在地理教学中的应用

比较法是地理教学中最常用的方法之一，它是通过各种类型的地理事象的比较，经过思维加工，并获得地理知识的方法。其作用主要表现在下面三个...[阅读全文]

2013-01-05

地理教学中妙用文学名句

在中国语言文学历史的长河中，歌颂祖国大好河山、寄情山水的文学犹如璀璨群星。这些文学名句时常被引用来进行地理教学，来激发学生的学习兴...[阅读全文]

2013-01-05

面临中高考的学生应该注意三个习惯

京翰人大校区的李老师曾经这样和学生说过，学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特别是思考习惯。1、要善于总结，抓住重点很...[阅读全文]

2013-01-05

中学地理教师教学基本功的评价

地理教学基本功是中学地理教师为完成本学科教学任务所应具有的最基本的教学能力、教学技能与教学经验的一种综合体现，它从某种意义上来说，...[阅读全文]

2013-01-05

高考文综复习：“就事论事”无法考查能力

文科的知识固有的庞大的系统使得无论是讲课还是自学过程中往往牵一发而动全身。表面上看只是学很小的独立的某一部分知识，但是在学习的过程...[阅读全文]

2013-01-05

中学地理教学研究性学习的基本策略

随着基础教育课程改革在全国范围内的实施，作为现代教育理念集中体现的研究性学习，除了作为一门独立的学科课程形式存在外，还必将作为一种...[阅读全文]

2013-01-05

高三地理教学随笔漫谈

今年的文综卷地理试题比较简洁、明了，立足于考查学科的基础知识、原理和规律，更突出了对学生地理理性思维逻辑和知识运用能力的考查。思维...[阅读全文]

2016-11-07

最有效提高学习效率时间段

紧张的复习实际上是脑力的竞争，复习的效果主要取决于大脑皮层所处的状态。因此，孩子要学会科学用脑。科学用脑重要的一条，就是充分利用好...[阅读全文]

2013-01-05

地理教学经验分享:地理教学的反思

在教学过程中，我经常反思是否关注每一个学生的发展，关注学生的经验、增强课程内容与生活的联系，是否注重学生情感、态度和价值观的形成，...[阅读全文]

2016-11-07

把脉教学的弹性 制定高中教学的进度

初高中教学的衔接问题是个老话题，有不少教育工作者都展开过研究和讨论，并有了这样或那样的较有价值的探讨结果。笔者从教工作以来一直担任...[阅读全文]

2013-01-05