当前位置：查字典地理网 >地理教学 >方法与设计 >人教版七年级地理下册《澳大利亚》教学反思一
本周学习了“澳大利亚”，在深入分析教材的基础上，我根据教学目标，对教学内容重组重构，围绕三个非常形象的标题，用解疑的方式，把知识融入特有的现象中，让学生知其然，还想知其所以然。从发达的养羊业，引入地形、气候的特点等;最后通过“综合活动”引导学生读图了解澳大利亚人口分布特点和主要城市的位置。最后深入分析了地形、气候与农牧业的关系。这种学习框架的改变，使整节课的脉络更加清晰，各个环节的安排也较自然、紧凑，教学目标也得以较好的体现。
【人教版七年级地理下册《澳大利亚》教学反思一】相关文章：
★ 澳大利亚的动植物
与“人教版七年级地理下册《澳大利亚》教学反思一”相关文章
学前教育地理教学方法刍议论文高中地理教研组试卷分析高三期中地理试卷分析高三地理期末考试卷分析教师听示范课，怎么听，听什么地理听评课的68个观察点地理学习方法指导高一必修一地理第二章第一节教案中国政区图记忆策略教师招聘面试之浅谈说课和上课的区别中国地理复习笔记归纳总结高中地理探究式教学法适用性分析网友关注
