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- 谈谈高中地理课程标准中的“活动”
- 高中地理课程标准(后简称“课标”)中的标准内容与活动建议包含了大量“活动”要求,是教材与教学的有机组成部分。“活动”以课程标准重点...[阅读全文]
2013-01-05
- 中国地理四问
- 《地理课程标准》提倡“探究式学习,引导和鼓励学生独立思考,体验解决问题的过程,逐步学会分析问题、解决问题的方法。”而探究教学的一个...[阅读全文]
2016-11-07
- 海洋多深多大?科学家公布测量数值
- 海洋多深多大?科学家公布测量数值海洋或许是地球上最神秘莫测的地方,而现在科学家终于计算出它到底有多深,总共有多少水。据美国《生活科...[阅读全文]
2016-11-07
- 注重训练学生的地图转换能力
- 一、读图能力的培养在近年高考试题中,地理部分出现较多的图形类型有:“变式图”、“叠加图”、“等值线图”、“统计图”和“区域图”。平...[阅读全文]
2013-01-05
- 优秀生分享高一地理学习方法
- 一个是老师讲完课后,要从新看一遍课本,然后把这一课的要点,比如前面加蓝点的话写在一张纸上,一课一课的积累起来,这样即可以加强课本知...[阅读全文]
2013-01-05
- 高二地理水平测试复习的一些思考
- 高二学业水平测试已经进入复习备考阶段,我校高二地理备课组就如何在“五严”背景下提高复习效率和学生成绩做了如下的一些举措:一、牢记水...[阅读全文]
2013-01-05
- 地理教学应重视培养读图能力
- 高中地理教学,主要是让学生初步获得有关地球、地图的基本知识,以及世界地理、中国地理的基础知识。如何使学生准确扎实地掌握所学知识,我...[阅读全文]
2013-01-05
- 如何帮助学生克服高中地理教学的难点
- 目前,我们所面临的现代社会是一个知识更新极快、知识急剧扩增的时代。在“面向未来”的要求下,学生仅仅依靠死记硬背来学习,是不能适应时...[阅读全文]
2013-01-05
- 如何让学生在生活体验中走进课程
- 教学是门艺术,要努力追求深入浅出、雅俗共赏的境界,就要实现生活化、实践化。通过教学活动贴近自然贴近社会贴近生活中的典型事例,学生从...[阅读全文]
2013-01-05
- 如何指引学生用好《地理填充图册》
- 填充图亦称空白图或暗射图。它只绘有简略的地理轮廓(经纬网格、境界线等)和一些主要的地理事物(水系、地形、城市等)的符号,而没有地名...[阅读全文]
2013-01-05