行为理论与地理教学准备阶段的动态质量

行为理论与地理教学准备阶段的动态质量 地理教学的全过程从时间上可以分为准备阶段、实施阶段、评价阶段三个过程。准备阶段是实施阶段的必...[阅读全文]

2016-06-21

谈“自然资源”和“能源”的概念教学

谈“自然资源”和“能源”的概念教学 （韩国元 浙江绍兴马山中学）如何讲清高中地理教材中“自然资源”和“能源”两个概念及其它们之间的...[阅读全文]

2016-06-21

中学地理教学中学生元学习能力培养初探

中学地理教学中学生元学习能力培养初探 随着信息技术的发展和信息高速公路的出现，人类正步入信息化社会。学会学习，培养能力，成为学习中...[阅读全文]

2016-06-21

初中地理课本（人教版）卫片目视判读

初中地理课本（人教版）卫片目视判读 （丁尧清 人民教育出版社）初中地理课本第一册封面卫片：喜马拉雅山脉及其周围地区这是一幅真彩色合...[阅读全文]

2016-06-21

培养中学生学习地理兴趣途径的研究

培养中学生学习地理兴趣途径的研究 兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物，力求参与某项活动，并具有积极情绪色彩的心理倾向。兴趣...[阅读全文]

2016-06-21

地理技能的学和教

地理技能的学和教 技能是学生在已有知识和经验的基础上，经过练习而形成的执行某种活动的活动方式与能力倾向。掌握地 理技能和学习地理知...[阅读全文]

2016-06-21

“中国的疆域和行政区划”教学中应补充的三个问题

“中国的疆域和行政区划”教学中应补充的三个问题 一、增强海洋意识，强化海洋国土观念 我国是海陆兼备的国家，不仅拥有９６０万平方千米...[阅读全文]

2016-06-21

面对现实更新观念抓住机遇迎接挑战

面对现实更新观念抓住机遇迎接挑战 当前，我们地理教育工作者面对两个矛盾的现实：一是由于传统的应试教育的影响，高考科目的设置，对中学...[阅读全文]

2016-06-21

地理图象教学的原则和方法

地理图象教学的原则和方法 （江汉油田教研室 马文海）新编初中地理（人教版）教科书是由文字系统、图象系统、作业系统三部分组成的有机整...[阅读全文]

2016-06-21

计算机辅助地理教学的优效性

计算机辅助地理教学的优效性 利用计算机辅助地理教学，能够增加课堂教学的密度，在教学中有效地帮助学生突破重点、难点，同时充分调动学生...[阅读全文]

2016-06-21