资    源
  • 资    源
  • 文    章
  • 地    图

当前位置:查字典地理网 >地理教学 >教师日常 >高三地理一轮复习计划总结

高三地理一轮复习计划总结
查字典地理网 来源|2016-10-15 发表|教学分类:计划总结

地理教学

教师日常

查字典地理网为大家准备了高三地理一轮复习计划总结,供大家参考,希望能帮助到大家。

一、情况分析:

1.教师情况:担任高三地理教学的共五位老师,其中上届高三留下骨干两位,只有一位是第一次上高三的年轻教师,虽然教学经验有所欠缺,但勤学肯钻、责任心强,整体师资力量强。

2.学生情况:本届高三文科有抽签班(含复读生),重点班,普通班,专业特长班。差别比较大,基础知识不够牢,解题能力不够理想。

二、备考依据:

初.高中9本地理教材、

《初.高中地理课程标准》、

《地理学科考试大纲》

蓝本《步步高》

三、工作目标:

进行第一轮复习掌握单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思考能力。

通过这一轮复习,要让学生达到下列要求:

(1)掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识。

(2)能学会画图、填图、记图、读图、用图。

(3)答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。

(4)能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例,做到活学活用。

四、具体措施:

(1)钻研课标.考纲和教材,对教材内容进行归纳总结。着眼课标,建立网络,进行全面系统地复习。

1、分析考纲,把握考纲变化。

2、全面了解课标,把握重点。

3、突出主干,落实基础。知识系统化。

4、注重总结。特别是地理事物、现象规律分析。

(2)研究历年高考试题。

每位老师都要对近五年的高考题进行研究,要将高考题做全、做透、做通。要注意搜集高考信息,了解高考动态。

(3)努力提高教学质量:

1、备课:备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研课标和教材的基础上备课,要在把握高考方向的基础上备课,要在全面了解学生的基础上备课,要在充分认识自己的基础上备课。

加强集体备课,做到集体备课常态化,发挥集体的智慧。将集体备课落到实处,而不是流于形式。

2、上课:在认真备课的基础上上好第一堂课,上课要注意发挥自己的优势,要提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长,因材施教,补差提优。要注意做到讲练结合。加强对学生的学法指导。

3、课后反思:认真总结每堂课的得失,养成每课一反思的习惯,最好能记录下来形成课后随笔。在反思中求进步。

4、完善听课制度,取长补短,以期实现共同提高。

(4)精选、精练、精评

根据学校和年级的安排。每周要有限时练,每半个月有半月考,每个单元有小测验。怎么样用最短的时间,做最好的题目,掌握最多的知识,往往成了成败的关键。

首先,教师对试题要精心挑选。所以老师要多做题,要分析试题,要把握高考题的特征,要学会自己命题。

其次,老师将自己精心挑选的试题在合适的时间布置下去。有的可能适合做课堂练习,有的可以做例题,有的适合做考试试题。而且要注意时间上的安排,要做到短、频、快。题不在多,关键要精。

然后,试题讲解要及时,要讲透,要注重解题方法,解题思路的培养,还要强调答题的规范化,用词的专业化。

(5)课外辅导要灵活。多种方式,多种时间,多种场合。不同的学生不同的辅导。关注目标学生,重视补缺补差,抽签班.重点班有希望的地理单科偏差的同学要个别辅导,对不同班级同学要分层指导,提高班级整体水平。

五、工作分工

1陈小春主任负责复习思路,教学设计,教学资料的收集与整理,练习和试卷的审核。督查全组的常规落实情况。

2刘辉负责练习和试卷的组建,复习计划的制订,教学进度的检查与指导。

3李冠仁负责素材搜集与信息处理。

4杨荣广和朱祎负责基础班资料整理及印刷,刘辉审核。

六.授课内容及时间安排:

九月份:一轮复习

考点1地球知识(2课时);

考点2地图(4课时);

考点3宇宙中的地球(1课时);

考点4太阳对地球的影响(1课时);

考点5地球的运动(5课时)

半月考及讲评(2课时)

考点6地球计算(4课时);

考点7地球的圈层结构(1课时)

十月份:一轮复习

考点8冷热不均引起的大气运动(3课时);

高三地理一轮复习计划高三地理一轮复习计划

考点9气压带和风带(3课时);

半月考及讲评(2课时)

考点10气候类型及判读(2课时);

考点11常见的天气系统(2课时);

考点12全球气候变化(1课时);

考点13自然界的水循环(1课时);

考点14大规模的海水运动(1课时);

考点15水资源的合理利用(1课时);

考点16营造地表形态的力量(1课时);

考点17山岳的形成(1课时);

考点18河流地貌的发育(1课时);

半月考及讲评(2课时)

考点13—18的测试与讲评(1课时);

考点19自然地理环境的整体性(1课时);

考点20自然地理环境的差异性(1课时);

考点21人口的数量变化(1课时);

考点22人口的空间变化(1课时);

考点23人口的合理容量(1课时);

期中考试试卷讲评(2课时)

考点24城市内部空间结构(1课时);

十一月份:一轮复习

考点25不同等级城市的服务功能(1课时);

考点26城市化(1课时);

考点27农业区为选择(1课时);

考点28以种植业为主的农业地域类型(1课时);

考点29以畜牧以为主的农业地域类型(1课时);

半月考及讲评(2课时)

考点30工业区为因素与区位选择(1课时);

考点31工业地域的形成(1课时);

考点32传统工业区与新兴工业区(1课时);

考点33交通运输方式和布局(1课时);

考点34交通运输布局变化的影响(1课时);

考点35人地关系思想的演变(1课时);

考点36中国的可持续发展实践(1课时)

半月考及讲评(2课时)

十二月份:一轮复习

考点37地理环境对区域发展的影响(1课时);

考点38地理信息技术在区与地理环境研究中的应用(1课时);

考点39荒漠化的防治(2课时);

考点40森林的开发与保护(2课时的前);

考点41能源资源的开发(2课时);

上文为大家推荐的高三地理一轮复习计划总结大家还满意吗?祝大家学习进步。

【高三地理一轮复习计划总结】相关文章:

高中地理的三轮复习的计划介绍

对高三地理教学的几点思考

09地理高考二轮复习的五点建议

高中地理新课程的框架结构

历年高中地理综合复习指南手册

高中地理联系实践进行教学探究

2015—2016学年度高三地理一轮复习计划

2008届新建一中高三地理一轮复习安排

高中地理教学的几点创新尝试

在农村高中地理中开展实例活动

最新地理教师日常
热门地理教师日常
精品推广
随机推荐地理教师日常
学科中心