1.结合热力环流、风向、风速等对人类活动的影响及相应的图表资料，考查大气运动的形式、分布特点及其成因。(2009年高考：广东12～13;广东文基43;上海文综18)
2. 以等压线图、模式图及近期的台风、寒潮、沙尘天气等材料考查大气运动的成因、风向及风力的大小。(2009年高考：全国卷Ⅰ3～4;山东文综3～4;天津文综10～11;上海13)
3.以图表资料、热点地区、热点事件等为背景材料，结合地球运动等知识综合考察气压带风带分布及移动规律的判断、成因及影响。(2009年高考：广东19～20;海南10～11)
4.以区域图为载体，结合气温、降水资料考查东亚季风、南亚季风、澳大利亚北部季风的成因、特征及对农业生产的影响。(2009年高考：上海33;海南22)
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