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八年级地理众多的人口同步测试题和答案
查字典地理网 来源|2016-03-21 发表|教学分类:地理试题

地理学习

练习题

编者按:查字典地理网小编为大家收集发布了初二地理试题:八年级地理众多的人口同步测试题和答案,希望对大家有所帮助。

八年级地理众多的人口同步测试题和答案

新人教地理8年级上 第1章:达标训练(众多的人口)

达标训练

基础巩固达标 ?

1.以黑龙江的市到云南省的一线,作为我国人口稠密和稀疏的分界线。东部地区,西部地区。?

解析:从我国人口密度图上可以看出,我国人口分布不均匀。东部地区人口密度大,特别是东南沿海的一些省区的人口密度更大,西部地区人口密度较小,东西之间大致以黑河到腾冲作为划分的界线。?

答案:黑河腾冲稠密稀疏?

2.世界人口数量居前三位的国家是()?

A.中国、印度、美国 B.中国、美国、俄罗斯?

C.中国、日本、美国 D.中国、日本、巴西?

解析:年统计数据显示,世界上人口最多的十个国家是:中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、孟加拉国、俄罗斯、尼日利亚、日本。其中中国人口13.04亿,印度11.04亿。?

答案:A?

3.我国面积最大、人口最多的直辖市简称是()?

A.京 B.津 C.沪 D.渝?

解析:此题考查我国四个直辖市面积与人口。年统计数据显示北京面积1.68万平方千米,人口1 538万;天津面积1.13万平方千米,人口1 046万;上海面积0.63万平方千米,人口1 742万;重庆面积8.2万平方千米,人口2 774万。?

答案:D?

4.我国人口分布的特点是()?

A.盆地多,高原少 B.东部多,西部少?

C.西南多,东北少 D.城市多,农村少?

解析:人口的分布受地形、气候、历史、政策等多种原因制约。从地形上看,人口多分布在东部平原,以及自然环境适宜的丘陵、高原、盆地。从区位看,东南沿海多,西北内陆少。从城市化发展水平看,城镇人口只占30%。?

答案:B?

5.(黑龙江垦区会考) 我国控制人口的基本国策是()?

A.早婚早育 B.计划生育? C.早生优生 D.一对夫妻一个孩?

解析:我国是世界上人口最多的国家,人口的增长给社会经济发展和资源环境带来沉重的压力,为了控制人口增长,我国实行计划生育政策。?

答案:B?

6.关于我国人口叙述正确的是()?

A.我国城市人口多、农村人口少?

B.人多,劳动力充足,所以人越多越好?

C.实行计划生育以来,人口总数迅速减少?

D.人口增长,要和经济发展相适应,同资源、环境相协调?

解析:我国十三亿人口中多数分布在农村,所以选项A表述不对。人口多的确有劳动力充足的优势,但是人口多,消费量大,产生的废弃物也多,同时带来许多问题,所以并非人口越多越好,人口的增长要和经济发展相适应,同资源、环境相协调。我国二十世纪七十年代开始实行计划生育,但是由于基数比较大,所以人口总数并没有减少,而是增长比较缓慢。

答案:D?

7.我国人口的突出特点是()?

A.人口数量多,素质高

B.人口基数大,增长已非常缓慢?

C.人口地区分布不均匀

D.人口基数大,增长快

解析:解决此题的关键是要弄清我国人口的特点和人口分布的特点,我国人口的特点是:人口基数大,增长速度快;我国人口分布的特点是东多西少。?

答案:D?

综合应用创新 ?

8.图1.10是四幅人口折线图,与我国实行相符的是()?

图1.10

解析:我国人口增长的情况是:1600年前曲线平缓,人口增长缓慢;1600年后,尤其是1949年以后曲线较陡,人口增长很快,增长速度和幅度远远超过历史其他阶段。?

答案:D?

9.黑河腾冲一线东部人口约占全国的()?

A.6% B.43%? C.57% D.94%?

解析:从我国人口密度图上可以看出:黑河腾冲一线的西部地区面积占57%,人口占6%;东部地区面积占43%,人口占94%。?

答案:D?

10.我国平均人口密度与世界平均人口密度相比()?

A.已接近世界平均人口密度

B.略大于世界平均人口密度?

C.是世界平均人口密度的3倍多

D.远小于世界平均人口密度?

解析:用我国平均人口密度(134人/平方千米)除以世界平均人口密度(39人/平方千米)。

答案:C?

11.图1.11是1949年至1990年我国人口、粮食产量、人均粮食占有量增长趋势图,读图,完成下列各题。?

?

1949~1990?年我国人口、粮食产量增长趋势图

图1.11

(1)建国以来,我国粮食产量增长了大约倍,而人均粮食占有量却增长不到

倍。其主要原因是。?

(2)从人口增长与粮食增长关系来看,解决粮食问题,一方面要发展??,另一方面要控制。?

解析:此题反映了我国人口、粮食随时间变化情况,通过剖析两者相关点的变化理解解决人口、粮食问题的措施。关键在于在图中寻找相关数据计算、比较、分析。?

答案:(1)3 1 人口增长过快?(2)粮食生产 人口增长速度?

12.读图1.12,完成下列各题。?

图1.12

(1)A~H各区域,人口增长数量为左右,但时间差不同,时间差的不同反映了 。?

(2)新中国成立前,人口增长,原因是 (列举两条原因)。?

(3)20世纪70年代后,我国人口出生率有所下降,但人口增长仍很迅速,原因是。

(4)从上述分析可知,实行政策是我国一项基本国策,丝毫不能放松。?

解析:读出各个时段的人口数再进行分析。从图中各区域的人口数据可看出,相邻的两个数大约相差1,也就是说每一个区域比上一个区域人口增长1亿左右。重点看人口每增长大约一亿所用的时间,越来越短,表明人口增长的速度越来越快。?

答案:(1)1亿 人口增长速度的不同?

(2)缓慢 战争、医疗水平低下、生活水平低、灾荒频繁、婴儿死亡率高等?

(3)人口基数大?

(4)计划生育?

13.2003年春夏之交的非典型肺炎广泛流播,2004年春节前后的禽流感,给了我们一次深刻的教训,引发我们进一步思考社会发展与经济发展协调的重要。贫富悬殊、人口控制、公共卫生建设等都是社会问题??

(1)我国人口数量过多,会带来哪些负面影响??

(2)人数过多,给疾病灾难的预防控制能带来难度吗?请简述理由。

解析:人口众多,需要消耗的资源多,就会给资源和能源的使用带来紧张;人口众多还会带来一系列的问题:环境污染、生活水平降低、交通拥堵、包括升学和就业等方面都会带来问题。?

人口数量多也会给疾病、灾难的预防控制带来难度,投资的多少、交通状况、人员的配备等方面都会增加防控的难度。?

答案:(1)人越多,需要生产的产品、耗用的资源和占用的空间也就越多,平均占有的资源就少;人口增长速度超过物质资料的增长速度,生活水平就会降低,自然资源和生态环境问题也会进一步恶化。?

(2)人数过多,给疾病灾难的预防控制带来一定的难度。人多,建设公共卫生的观念一部分人淡薄,社会应急机制不完善,人口流动又大,不易控制管理;可以从交通、地理区域、气温与流行病的关系等方面去

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