星期四上午第三节课，我听了孙广平老师的一节公开课《中东》，课堂上老师首先带领学生复习了第七章的内容，接着导入新课继续学习第八章《东半球其他的国家和地区》，引出第一节中东。
按照课本顺序，首先学习了第一个问题：长期的热点地区，这部分内容的重点是中东的位置和范围，教师特别强调了中东的范围：中东包括除阿富汗之外的西亚各国以及北非的埃及和土耳其的欧洲部分，接着学习了第二个问题：丰富的石油资源，在这一部分内容的学习过程中，学生以小组为单位讨论《同步练习》中的相关练习题，然后师生共同明确中东石油输出的三条路线，最后学生小组内完成《同步练习》中的知识梳理和能力提升部分。
这堂课的课堂气氛不够活跃，学生参与的较少，中东地区一直是世界上的热点地区，教师在课堂上可以结合一些时事，例如利比亚战事和叙利亚战事，学习中东石油输出路线时，如果结合世界政区图进行教学，效果应该会更好的。
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