查字典地理网小编为大家整理了高中地理人口数量与环境教案（选修1），以下就是部分预览，欢迎大家下载学习。
高中地理教学随笔教学目的：
1、理解社会环境因素、自然环境因素对人口的出生率和死亡率的影响
2、理解人口数量的增加对环境产生的影响
高中地理教学随笔教学重点、难点：
1、地理环境问题环境对生育率和死亡率的影响
2、人口数量的变化对环境的影响
课型：授新课
授课过程：
一、影响人口数量的变化的因素
一个地区人口数量的变化，取决于两个因素：人口的自然增长和人口的机械增长，前者取决于出生率和死亡率的变动，而后者取决于人口的迁移。全球范围而言，决定人口数量变化的仅仅是人口的自然增长。我们所考虑的也仅仅是人口自然增长对人口数量的影响
二、环境对人口数量变化的影响
环境对人口数量变化的影响主要是通过影响生育率和死亡率来实现的。
1、生育率
一定时期内出生人数与育龄妇女（15-49）数之比。它与出生率不同，但是决定出生率大小的基础
2、地理环境问题环境因素对生育率的影响
(1)社会环境因素是主要影响因素
社会地理环境问题环境因素包括经济发展水平（农业社会时期，生产力水平较低，人们为了有更多的人从事农业生产活动，生育率很高）、婚姻制度（不同的法定结婚年龄也会影响生育率，生育率较高的国家如巴拿马、爱尔兰都曾经规定女12、男14为最低婚龄，而发达国家离婚率和独身率的提高使生育率下降）、生育政策（我国的只生一个好的计划生育政策对缓解我国人口增长速度起了重要的作用，而发达国家鼓励生育的政策对发达国家人口的负增长也起了很重要的抑制作用）、避孕技术、文化（受教育程度的高低会影响生育率，分析图1-2）和宗教（伊斯兰教提倡多妻制，天主教谴责离婚，佛教则鼓吹出家遁世）等
读图1-2回答：
①农村妇女生育的子女高于城市的妇女
②从文盲的妇女到大专以上文化的妇女，生育的子女数越来越少
总结得出：
③妇女受教育程度与生育率的关系：受教育水平越高，生育率越低
④经济水平高低与生育率的关系：经济水平高，生育率低
⑤提高居住在农村、经济、文化落后地区的妇女的受教育水平是控制我国人口数量增长的当务之急